תחום:
היסטוריה
ספר:
מסע אל העבר: מימי הביניים ועד העת החדשה
יחידה:
יחידה 2 - לידת אירופה הנוצרית
פרק:
מספר הפעילויות: 5
הקובץ:
אחוזה וטירה
תיאור הפעילות: הפעילות עוסקת במושגים "אחוזה" ו"טירה" , באנשים שחיו באחוזה ובהיררכיה שהייתה מקובלת באותה תקופה.
הערות פדגוגיות (רשימת אסטרטגיות): הפקת מידע מתמונות, פירושי מילים, ארגון מידע בתרשים או בטבלה
משך הפעילות: 45 דקות
הקובץ:
חיי האיכרים באחוזה
תיאור הפעילות: הפעילות עוסקת בחיי היום-יום של האיכרים באחוזה ויחסיהם עם אדון האחוזה.
הערות פדגוגיות (רשימת אסטרטגיות): הפקת מידע מתמונות, מציאת הרעיון המרכזי, מיון, מבנה של פסקה, מבנה של סיבה ותוצאה, פירושי מילים, שימוש בסימני פיסוק, ארגון מידע בתרשים או בטבלה
משך הפעילות: 90 דקות
הקובץ:
האבירים-לוחמים בשירות האדון
תיאור הפעילות: הפעילות עוסקת בחיי האבירים בימי הביניים
הערות פדגוגיות (רשימת אסטרטגיות): הפקת מידע מתמונות, מציאת הרעיון המרכזי, מבנה של פסקה, פירושי מילים, שימוש במילות קישור, ארגון מידע בתרשים או בטבלה
משך הפעילות: 90 דקות
הקובץ:
צמיחת החברה והמדינה הפיאודלית - אנשים מחפשים ביטחון
תיאור הפעילות: הפעילות עוסקת בהתפתחות החברה הפיאודלית בימי הביניים, במעמדות השונים בחברה וביחסים ביניהם.
הערות פדגוגיות (רשימת אסטרטגיות): הפקת מידע מכותרות, מציאת הרעיון המרכזי, מבנה של פסקה, מבנה של סיבה ותוצאה, פירושי מילים, ארגון מידע בתרשים או בטבלה
משך הפעילות: 45 דקות
הקובץ:
צמיחת החברה והמדינה הפיאודלית - האדון מעניק קרקע לוואסל
תיאור הפעילות: הפעילות עוסקת בהתפתחות החברה הפיאודלית בימי הביניים, במעמדות השונים בחברה וביחסים ביניהם.
הערות פדגוגיות (רשימת אסטרטגיות): הפקת מידע מכותרות, פירושי מילים, שימוש במילות קישור, שימוש בסימני פיסוק, ארגון מידע בתרשים או בטבלה
משך הפעילות: 45 דקות